¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
Definitivamente no. El aprendizaje es el resultado de PROCESOS COGNITIVOS individuales mediante los cuales se asimilan informaciones (tales como hechos, procedimientos, valores, etc.), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimiento), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron.
Aprender no solamente consiste en adquirir nuevos conocimientos, también consiste en reestructurar o eliminar conocimiento que ya tenemos. En ambos casos, siempre conllevan un cambio en la estructura física del cerebro y con ello de su organización funcional, una modificación de los esquemas de conocimiento y de las estructuras cognitivas de los aprendices.
Es todo un PROCESO, hoy en día aprender es más complejo: no significa memorizar la información, es necesario también conocer la información, seleccionarla, analizarla, organizarla, comprenderla, sintetizarla y APLICARLA.
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